Förderverein – Hardenberg-Gymnasium Fürth

Erfolgreicher Zucker

Oberstudienrat Christian André bedankt sich im Namen der Schule

Wir alle kennen den Nobel-Preis als die wohl wichtigste Auszeichnung innerhalb der wissenschaftlichen Welt. Von nicht wesentlich geringerer Bedeutung sind aber verschiedene andere Wissenschaftspreise, die an herausragende Forscher und ihre bedeutsamen Arbeiten vergeben werden. Eine der renommiertesten Auszeichnung für Wissenschaftler im europäischen Raum ist der sogenannte Körber-Preis, der alljährlich von der in Hamburg und Berlin ansässigen Körber-Stiftung vergeben wird (Koerber-Stiftung, Preisverleihung).  

Ausgezeichnet wurde Professor Seeberger für seine Entwicklung eines Syntheseautomaten, mit dem es im Vergleich zu bisherigen Techniken in extrem kurzer Zeit gelingt, definierte Zuckerketten, sogenannte Glykane herzustellen. Weshalb fand diese Technologie so große Beachtung?

Mit ihr ist das ehrgeizige Ziel, einen Impfstoffs gegen die in tropischen Regionen, nach wie vor katastrophal wütende Krankheit Malaria zu entwickeln, in greifbare Nähe gerückt. Die Chancen stehen gut, dass in wenigen Jahren Millionen von Menschen, vor allem Kindern im Alter von einem bis fünf Jahren, das Leben gerettet werden kann. Die dazu nötigen Impfstoffe versprechen nämlich gerade auf Basis der jetzt viel leichter zugänglichen Glykane einen im Vergleich zu anderen Stoffen beachtlichen Erfolg.

Das Hardenberg-Gymnasium freut sich außerordentlich, dass Professor Seeberger anlässlich der Verleihung des mit  750.000 € dotierten Körberpreises an seine ehemalige Schule gedacht hat und im Zuge dessen der Fachschaft Chemie einen Betrag von  3000 € zukommen ließ. Diese bemerkenswerte Aufstockung des Chemieetats ermöglichte es uns, wertvolle, in der biochemischen Praxis bewährte Gerätschaften zur Analyse von Proteinen und Nucleinsäuren zu kaufen. Unsere apparativen Möglichkeiten zur Durchführung chemischer wie auch biologischer Experimente konnten so deutlich erweitert werden. Wir sind nun in der Lage, unseren Schülern bereits in ihrer Schulzeit moderne Verfahren der biochemischen Analyse vorzustellen und ihnen Möglichkeiten zu bieten, sich wertvolle Kenntnisse und Fertigkeiten für das bevorstehende Studium oder ihre berufliche Praxis anzueignen.

Wenn auch die Zuckerchemie in der anspruchsvollen Weise, wie sie am Lehrstuhl Seeberger in Zürich praktiziert wird, in der Schulausbildung noch keinen Platz finden kann und wir uns bei unseren Experimenten auf eher grundlegende Fragen beschränken müssen, können wir uns mit über den Erfolg der Seeberger´schen Synthesetechnologie freuen. Denn dank der Verbundenheit Professor Seebergers mit seiner Schule kommt seine herausragende Leistung und deren hohe gesellschaftliche Beachtung ja auch dem Hardenberg-Gymnasium zugute. 

Der Verfasser des Artikels Oberstudienrat Christian André ist Seminarlehrer und Leiter der Fachschaft Chemie am Hardenberg-Gymnasium